вторник, 30 апреля 2013 г.

ВЕСНА! МАЙ! С ПРАЗДНИКОМ!

Дорогие друзья! Уважаемые коллеги! Всех поздравляю с праздником!
Подарок мы себе сделали, закончили сложные, но такие интересные курсы.
Кто не успел, догоняйте! Столько выходных, так что удачи вам!
Ещё раз с праздником!
Пусть в делах всегда и всюду
Вам сопутствует успех!
И сегодня, в праздник майский,
Будьте Вы счастливей всех!

суббота, 27 апреля 2013 г.

Спасибо вам, учителя!

Спасибо! Спасибо! Спасибо! Вера Павловна, Елена Николаевна и Наталья Кубрак – это вам мои слова благодарности. И, конечно же, я благодарна коллегам по обучению на дистанционных курсах "Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013".  Первым за то, что не скупясь делились с нами своими знаниями, вторым за помощь, оценки и комментарии.
Честно признаюсь, до последнего сомневалась: участвовать ли в этих курсах. Ещё свежи были воспоминания о первых на портале ВикиСибириаДа. Как было сложно, не хватало времени и т.д. и т.п. Но… уж очень хотелось снова почувствовать вкус победы от преодоления себя, и главное – получить новые знания. И я решилась, и нисколько не пожалела об этом. Надо сказать, что уже не было того страха перед новыми заданиями и сервисами.
Сколько нового узнала, сотворила, один блог чего стоит! Мне так нравится виртуальное общение с коллегами! Поздравляю всех, кто нашёл силы и время и закончил обучение. Все мы большие молодцы! Всем спасибо за высокую оценку моего блога!
Удачи вам, мои дорогие!
Прим.: картинка с блога Я сама блоггер

Читатели вчера, сегодня, завтра...

Сколько помню себя, всегда любила читать. В советское время все мои ровесники с уважением относились к книге. По школьной программе читали - ну это обязательно. Не могу сказать, что в школе привили любовь к классической литературе. Читали, потому что так нужно было. Теперь уже с высоты прожитых лет, могу сказать, что осознание гениальности русских писателей пришло гораздо позже. Уже в зрелом возрасте перечитывала Чехова и Куприна, Гоголя и Толстого…
К сожалению, не было в нашей деревушке богатой библиотеки, как-то не помню, чтобы нам рекомендовали зарубежных писателей… Тогда Чтение для души – это книги Аркадия Гайдара. Очень любила фантастику и приключения, в частности зачитывалась повестью М. Михеева «Тайна белого пятна».
Хотела много читать и стала библиотекарем. И вот уже чуть больше 30 лет работаю в Колыванской центральной библиотеке.

понедельник, 22 апреля 2013 г.

Новые знания или задания Модуля 5

Завершающий, интересный и немного сложный Модуль под номером 5. Сложный из-за отсутствия у меня мобильных устройств, отвечающих требованиям заданий. Думаю, не только у меня.
Сколько новых, очень интересных сервисов предложено в Модуле 5. Освоен сервис по созданию закладок Symbaloo, буду ещё дополнять и дополнять, созданы первые бар-коды (всё оказалось гораздо проще, чем казалось). Надо ещё освоить сервисы для их прочтения на компьютере. Написана заметка в общем блокноте в Evernote.
Что ещё? Да! Оставила комментарий во FriendFeed на вопрос: "Каким образом можно использовать мобильные устройства в библиотечной деятельности?" Приняла участие в вебинаре Оксаны Петровой "Дополненная реальность для целей образования". Совершенно новые знания, но ещё вникать да вникать!

пятница, 19 апреля 2013 г.

Верьте в мечту!

В библиотечной блогосфере появилась новая награда, связанная с мечтой – «Парус».


Эту награду я получила, а точнее мой блог, от Водневой Галины, библиотекаря Убинской детской библиотеки, ведущей блог "БиблиоЗнайка".
Как много успевает эта милая женщина: учиться, проводить замечательные конкурсы для ребятишек, вести страницы библиотеки в социальных сетях... А ещё и сайт своей детской библиотеки.
Она получила награду "Парус" от двух библиотек и по условиям должна была передать "Парус" восьми блогам. И Галина выбрала в том числе и мой блог. Спасибо, для меня это замечательная награда. Приятно, что коллеги заходят на мой блог и находят для себя что-то нужное и полезное.
А ещё по условиям награды мне нужно ответить на следующие вопросы, что я с удовольствием делаю:
1. «Ты – блоггер! А это значит - быть впереди, учиться новому, осваивать новые сервисы, делиться с коллегами своими находками и успехами».
2. Существуют ли возрастные планки для учебы библиотекаря? Для меня нет, учиться всегда здорово и интересно. Надеюсь, что желание не исчезнет никогда. Только дай Бог здоровья!
3. Какими вы видите библиотеки будущего? Современные и красивые интерьеры, умные и доброжелательные библиотекари, ну и конечно библиотека будущего -  оснащенная по последнему слову науки и техники.

Я в свою очередь хочу передать эту награду 8-ми блогам, которые очень мне нравятся, я нахожу в них что-то новое для себя: в содержании и в оформлении.
Сибириада! Шаг в мечту!
Блокнот викитессы
 БЛОГнотиК
Книжка каждый день
Я только учусь
Я сама блоггер
Остров Чтения
Сормово знакомое и незнакомое
Вопросы для тех, кого я наградила «Парусом»: 
Вам больше нравится виртуальное или реальное общение? 
Вы ведёте блог дома или на работе?
Как часто Вы оставляете комментарии в других блогах?
Дорогие друзья!
По условиям награды Вы должны:
1. Поблагодарить наградившего в своём блоге.
2. Передать «Парус» 8 блогам, у которых меньше 200 постоянных читателей;
3. Зайти к ним в блог и наградить;
4. Ответить на 3 «мечтательных» вопроса;
5. Самим придумать 3 вопроса.
Желаю успехов везде и всегда!!!

четверг, 18 апреля 2013 г.

QR-код на сайт Колыванской центральной библиотеки

Это созданный мной QR-код на сайт Колыванской центральной библиотеки. QR-код был   создан на сайте QR Coder.ru

 
Спасибо Наталье Сурковой Блог "По городу с подружкой". У неё подсмотрела!
Что такое QR-код:
QR код «QR - Quick Response - Быстрый Отклик» — это двухмерный штрихкод (бар-код), предоставляющий информацию для быстрого ее распознавания с помощью камеры на мобильном телефоне.
При помощи QR-кода можно закодировать любую информацию, например: текст, номер телефона, ссылку на сайт или визитную карточку.
Использование:
Возьмите мобильный телефон с камерой,
Запустите программу для сканирования кода,
Наведите объектив камеры на код,
Получите информацию!
Применение:
В качестве применения qr-кодов можно назвать: размещение их изображений в интернете, нанесение на визитные карточки, футболки, рекламные вывески и многое другое.
ГЕНЕРАТОРы QR КОДОВ:
http://qrcoder.ru/
http://foxtools.ru/QR
http://www.qrmania.ru/
Информация с блога "Ключ от библиотеки".
Спасибо, коллеги!

вторник, 16 апреля 2013 г.

воскресенье, 14 апреля 2013 г.

23 апреля - Всемирный день книги и авторского права


В этот день читателей Колыванской центральной библиотеки ждут экскурсии, презентации, демонстрация видеороликов, созданных сотрудниками библиотеки, встречи с колыванскими поэтами.

понедельник, 8 апреля 2013 г.

Буктрейлер по повести Константина Сергиенко "До свидания, овраг"


Открыла для себя недавно творчество Константина Константиновича Сергиенко, его повести "Картонное сердце" и "До свидания, овраг".
Их автор родился в 1940, умер в 1996-м, прожив совсем недолгую жизнь, за которую, однако, написал немало хороших детских книжек, одна из которых - "До свидания, овраг", несомненно, может быть зачислена в первый ряд отечественной литературы для детей.



Решила добавить мультфильмы по повести писателя. Так, чтобы уж не искать мне и вам, дорогие друзья в интернете. Мультфильмов два:

кукольный мультфильм «До свидания, овраг» (1981 г.)



и мультфильм «Собачья дверца» (2007 г.) (режиссёр Наталья Мальгина), который в 2008 году был награждён призом зрительских симпатий на Сретенском кинофестивале «Встреча».



понедельник, 1 апреля 2013 г.

Формы и сервисы для проведения библиотечных исследований

Сегодня мы все понимаем, что добиться повышения эффективности и качества библиотечной работы невозможно без исследовательской деятельности.
В настоящее время в библиотеках реализуются самые разные по тематике исследовательские проекты. Основными направлениями являются организация библиотечного обслуживания пользователей; чтение и читательские интересы; продвижение книги и чтения; роль библиотеки в жизни читателя; информационные запросы пользователей; профессиональная деятельность библиотечных работников.
Наибольшее распространение получили прикладные исследования. В качестве основных методов используются наблюдение, беседа, опрос, метод экспертных оценок. Особой популярностью пользуется опрос. Это самый распространенный метод сбора данных. Он используется при проведении около 90% исследований.
Инструментом библиотечных исследований при опросах сегодня наиболее широко применяется анкетирование, когда респондент сам заполняет подготовленную исследователем анкету.